《中小学德育》杂志由广东省教育厅主管,教育部委托华南师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足初等教育科技前沿聚焦国内外初等教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中小学德育》栏目主要设置有卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发展、叙事、视野资讯_声音、视野资讯_动态、视野资讯_调查、视野资讯_域外、视野资讯_观点等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
善待学生
关键词:学生 数学老师 价值观 孩子 学习 换位
从被动应对到积极导向:广东学校德育40年改革发展之路
关键词:被动应对 积极导向 广东学校德育 40年改革发展
道德教育向儿童立场的转向:儿童价值情感的德性生成意义与培养
关键词:价值情感 德性生成 儿童立场
父亲角色的比较优势及其德育价值
关键词:父亲角色 儿童德育 社会属性 私人领域 公共领域
继有教研札记(三)--真好玩与真有用
关键词:家庭教育 遵守交通规则 主任 办公室 一年级 斑马线 红绿灯 退休
在生活的反刍与回昧中成长——道德与法治教学新思考:活动让刚性规则柔性落地——基于儿童生活的规则学习策略例谈
关键词:道德与法治 规则教育 道德学习方式
小学道德与法治实践性教学策略探析
关键词:道德与法治 实践性教学 向生活学习 个体经验
温暖一米线——品德生成性体验活动设计例谈
关键词:道德与法治 体验活动 生成性 文明准则
构建回归教育原点的德育新样态——深圳市盐田区梅沙小学德育课程体系建设实践
关键词:校本德育课程体系 德育新样态 跨学科教学 德育课程一体化
课程化:核心素养培养落地的学校模式——以东莞中学松山湖学校为例
关键词:学校德育 核心素养 德育课程 课程化 课程统整